Khái niệm văn minh, văn hóa giống và khác nhau như thế nào? Nêu một ví dụ để chứng minh. (Miễn phí)

* So sánh định nghĩa văn minh, văn hóa truyền thống (Mỗi ý vấn đáp trúng được 0,5 điểm)

	Văn hóa	Văn minh
Giống nhau	- Đều là những độ quý hiếm vật hóa học và ý thức vì thế nhân loại phát minh đi ra vô tiến bộ trình lịch sử vẻ vang.
Khác nhau	Bao bao gồm toàn cỗ những độ quý hiếm vật hóa học và ý thức nhưng mà nhân loại phát minh đi ra kể từ Khi xuất hiện nay cho tới nay	Là những độ quý hiếm vật hóa học và ý thức nhưng mà nhân loại phát minh đi ra vô quá trình cải cách và phát triển cao của xã hội.

* Ví dụ: (Mỗi ví dụ trúng được 0,25 điểm)

- Việc Người tối cổ sáng tạo đi ra cơ hội lấy lửa là bộc lộ của văn hóa truyền thống (vì ở thời nguyên vẹn thủy, nhân loại vẫn ở vô hiện trạng man rợ, chuyên môn tổ chức triển khai xã hội còn đặc biệt thấp).

- Công trình Đấu ngôi trường La Mã vừa là bộc lộ của văn hóa truyền thống, vừa vặn là bộc lộ của văn minh. Vì:

+ Đây là thành phầm vật hóa học vì thế nhân loại phát minh đi ra (biểu hiện nay của văn hóa).

+ Đấu ngôi trường Cô-li-dê thành lập và hoạt động vào tầm thế kỉ I Khi nhưng mà người La Mã đang được thiết kế cho chính bản thân mình một đế chế mạnh mẽ, to lớn, nền văn hóa truyền thống La Mã thượng cổ đang được sở hữu sự cải cách và phát triển cao (đây đó là bộc lộ của văn minh).

* Lưu ý:

- Học sinh trình diễn theo đòi qua loa điểm/ sở trường của cá thể.

- Giáo viên linh động vô quy trình chấm bài bác.

Câu 1:

Nội dung nào là sau đây phản ánh trúng tầm quan trọng của học thức lịch sử?

A. Giúp nhân loại thay cho thay đổi thực tế lịch sử vẻ vang và trí tuệ lịch sử vẻ vang.

B. Cho biết về quy trình chuyển đổi của môi trường xung quanh sinh thái xanh qua loa thời hạn.

C. Cung cung cấp vấn đề về quá khứ nhằm hiểu về gốc mối cung cấp quê nhà, nước nhà.

D. Cung cung cấp học thức về quy trình phát triển và cải cách và phát triển của những loại động vật hoang dã.

Câu 2:

Sử học tập là một trong khoa học tập sở hữu tính liên ngành, vì thế sử học

A. là môn khoa học tập cơ phiên bản, phân phối toàn cỗ những môn khoa học tập không giống.

B. nghiên cứu và phân tích về cuộc sống của loại người với tương đối nhiều nghành nghề không giống nhau.

C. là ngành khoa học tập ngẫu nhiên, nối sát với việc cải cách và phát triển của xã hội.

D. nghiên cứu và phân tích về quy trình chuyển động và cải cách và phát triển của toàn cỗ sinh giới.

Câu 3:

Tục ướp xác của dân cư Ai Cập thượng cổ xuất vạc từ

A. sự mách nhau bảo của thần Mặt Trời (Ra).

B. nghi lễ đề xuất vô Tô-tem giáo.

C. niềm tin tưởng vô sự bất tử của vong linh.

D. khẩu lệnh của những Pha-ra-ông.

Câu 4:

Các công trình xây dựng phong cách thiết kế của dân cư đè Độ thời cổ - trung đại sở hữu điểm gì nổi bật?

A. Đều được tạc kể từ những tảng đá nguyên vẹn khối.

B. Quy tế bào nhỏ bé nhỏ và tô điểm giản đơn.

C. Gỗ là vật liệu thiết kế hầu hết.

D. Chịu tác động thâm thúy của tôn giáo.

Câu 5:

Nội dung nào là sau đây không phản ánh trúng đối tượng người sử dụng nghiên cứu và phân tích của sử học?

A. Toàn cỗ những gì đang được ra mắt vô quá khứ của loại người.

B. Quá khứ của một cá thể, một group, xã hội người.

C. Quá trình phát triển và cải cách và phát triển của những loại động vật hoang dã.

D. Quá khứ của một vương quốc, chống hoặc toàn thế giới.

Câu 6:

Lịch sử và văn hóa truyền thống sở hữu tầm quan trọng thế nào so với sự cải cách và phát triển ngành du lịch?

A. Thúc đẩy quy trình gặp mặt và hội nhập với toàn cầu.

B. Mang lại nguồn lực có sẵn cho việc cải cách và phát triển kinh tế tài chính - xã hội.

C. Là mối cung cấp khoáng sản quý giá đựng cải cách và phát triển ngành du ngoạn.

D. Góp phần tiếp thị lịch sử vẻ vang, văn hóa truyền thống nước nhà đi ra bên phía ngoài.